Ректор Института регионального развития Пензенской области Геннадий Белорыбкин отмечает, что изначально, когда только начали издавать учебные пособия, планировалось выпустить две части. Первый том охватывал период с древнейших времен до 17 века. Вторая книга – с 18-го по конец 20-го веков.

«Но жизнь на месте не стоит. За прошедший год накопилось много новой информации, поэтому решили выпустить третий том и назвать его «Новейшая история Пензенского края», - пояснил ИА «Пенза-Пресс» Геннадий Белорыбкин.

В третьем издании отражены события, происходившие в Пензенской области, начиная с конца 20 века и заканчивая сегодняшним днем. Школьники найдут здесь информацию о фактах из культурной, образовательной, экономической, политической сфер. В общем, составители пособия постарались осветить весь спектр жизни за последние 20 лет со всеми его плюсами и минусами.  

«Пособие предназначено для учеников 10-11 классов. Думаю, им будут интересны главы о культурной жизни – спектаклях, выступлениях, театрах. Раздел «Лихие девяностые» - там рассказывается, как реально люди выходили на улицу. Требовали: «Дайте денег, еды». Все это было. Мы этого не скрываем, все об этом пишем», - добавляет Геннадий Белорыбкин.



Один из авторов пособия, пензенский краевед Игорь Шишкин не скрывает своей радости по поводу выхода книги.

«Слава богу, что вышел третий том. Наконец-то это случилось. То, что он есть, уже хорошо», - отметил он.

«Я знаю эту книгу от корки до корки. Во введении написано – характерной чертой Пензенской области является строительство спортивных сооружений, жилья для молодых семей, школ и детских садов. Эта книга включает и новый флаг, и губернаторов Пензенской области, и флаги районов Пензенской области, и то, что у нас делается в агропромышленном комплексе, в системе образования и во всех других направлениях. Это настоящее учебное пособие для наших детей, родителей и для нас в первую очередь», - подчеркнул министр образования Пензенской области Алексей Комаров. 
  
 Благодаря этой книге школьники Пензенской области имеют возможность изучать историю, параллельно знакомясь с тем, что происходило в это время на территории родного края.